arbetar på Forskningscentrum Företagsamt Lärande och entreprenöriell pedagogik
vid Umeå universitet. En forskargrupp som jobbar för att utveckla kunskapen om entreprenöriellt lärande och entreprenöriell pedagogik - i nära samarbete med pedagoger ute i skolorna.
En av de frågeställningar hon arbetat med är vilka innebörder det finns i entreprenörskap och företagsamhet i grundskolan? Lärare är fortfarande osäkra på hur de ska göra för att undervisningen ska betraktas som entreprenöriell, menar hon.
är forskare och lärare vid Imperial College i London och Handelshögskolan i Stockholm. Hans forskning handlar om företagande och arbetsliv samt hur sociala faktorer påverkar entreprenöriella processer. Förebilder är viktigt för ungas entreprenörskap, menar han.
ett multidisciplinärt forskningscentrum vid Lunds universitet, som bedriver studier om innovationssystem, det entreprenöriella universitetet och innovationspolicy. En av hans forskningsintressen är entreprenöriellt lärande och hur det går till när man lär sig entreprenörskap.
Just nu, när jag skriver detta finns 66 888 642 olika kemikalier kommersiellt tillgängliga och det ökar hela tiden. Visst är det lite skrämmande? Men samtidigt är det nog dags att inse att vi lever i ett kemikaliesamhälle på gott och ont.
Att blanda kemikalier och buller
Hur ser ditt exposom ut?
Märk-lig lagstiftning i USA rensar bort kemikalier i Sverige
Obesogener – vet du vad det är?
Snabelskådning – om avsaknad av helhet
Vad ska giftet heta?
| FAS
| FORMAS
MISTRA
| NATURVÅRDSVERKET
RIKSBANKENS JUBILEUMSFOND
VETENSKAPSRÅDET
| VINNOVA
VÅRDALSTIFTELSEN
| KK-STIFTELSEN
I SAMARBETE MED SVERIGES
UNIVERSITET OCH HÖGSKOLOR.

Redaktionen är verksam i Vetenskapsrådets lokaler i Stockholm. Kontakta redaktionen
Forskning.se använder cookies. Läs mer om dessa här.